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☆本質を考えさせる指導の学習塾!「第一ゼミナール」
学習塾第一ゼミナール
に、お子様を塾に通わせている方、通わせたいと思っている方は、お見えになりますか?
皆さんにとって、塾を選ぶ際に重視することってどんなことなんでしょうか?
必ず通わせなければならない。
そういうものではありませんが、さまざまな思いがうごめく中でしずかなら、しずかが思うローコンプライアンス面の強化が図られているような所が望ましいかと思えます。
また、学校との連携や、補完関係が保たれているようなそんな所なら望ましいように思えます。
しずかが思う、理想の学習塾は、完全に学校教育が労働基準法の中でしずかが推奨する値であることが前提なんですけれど、受験関係は学校で行えばよいので、受験とは関係なく、今後、大学等でも特に課題テーマとして取り上げられることは少ないけれども先人が選びえなかったもう一方の歴史。それが、法的根拠や学説根拠ベースに推奨しうるかもしれない可能性の追求が出来るような場所があると素晴らしいと思える部分がありますけれど。
各種知的財産と親しめるようなそんな、学習塾があったらいいなと思える中での、学習塾第一ゼミナールが見解提示しているのがこちら。
「今勉強していることが将来、どう役立つのだろうか?」
第一ゼミナールではキャリア講座「みらい」を通して、現実の社会や企業、働くことの楽しさややりがいなどを学び将来への目的意識を引き出していきます。
また、3段階定着方式とは、『学ぶ』→『解く』→『繰り返す』の3つのステップで、学習内容を着実に身につけていくというパターン。
さまざまな思いがうごめく中で、お子さんの将来をマネジメントするにあったって学習塾第一ゼミナール的発想のもとで時を過ごしてみるという発想もあり得ますでしょう。
また、お子さんが思うような時の過ごし方をサポートするという手もありますでしょう。
さまざまな思いの中で、学習塾第一ゼミナールとともに、あらゆる不安がある中でほんの少しでも皆さんがなさった判断をより望ましい形での実現できていくことも望ましいと思えることのうちの一つなので、皆さんがそれぞれに思われる未来と、お子さんとの関係について学習塾第一ゼミナールとともに、模索をしてみることも望ましいことであるのかもしれません。
2009.01.17 | Comments(0) | Trackback() | ★資産運用してみましょうか!?
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